ˉˉ這顯然已與一般認為的，研習數學或數理學科不外是純粹理知上的邏輯推理，大相徑庭。

ˉˉ這個講座嘗試深入淺出，輔以說明性強的故事，從此類學科的學習與創新的認知機理談起，探討該以怎樣的方式研習數理，才能學得真正深入透徹，運用時如臂使指，並藉此培養在不同領域裡（包括數理本身）解決難題或創新開拓的能力。

陳載澧博士：Dr. S.C. L Chan
香港大學理學士、英屬哥倫比亞大學物理學博士。現為香港大學通識教育委員會主席，並任教於數學系。陳氏為專業劇團的舞台劇導演，曾為香港話劇團、上海人民藝術劇院、廣東省話劇院多次導演話劇，頗有影響，尤以1986年在上海人藝的《馬》膾炙人口。1993及94年分別於上海戲劇學院及中央戲劇學院任客座教授，主持創意寫作課程，並指導畢業創作。近年先後於「星島日報」、「文匯報」及「信報」撰寫有關創意思維及全人教育的專欄。